Radio Vauquelin

Par CHRYSTELLE COGNARD, publié le jeudi 16 mars 2023 16:57 - Mis à jour le vendredi 24 janvier 2025 13:23

La première émission de Radio Vauquelin à Radio Canal Sud

Un rendez-vous bimestriel à Radio Canal Sud pour raconter la vie du collège, les projets culturels et pour porter haut et fort le goût de la poésie, du slam et de la littérature par des lectures, des chroniques littéraires et des discours. Cette première émission présente en particulier le projet La langue, c'est pas dans la poche et la rencontre avec Gael Faye à la rentrée.

J'accuse

La langue, c'est pas dans la poche

Les cartes postales sonores

Rencontre des 3e avec Baya Kasmi

Réalisatrice, scénariste, actrice, cette artiste complète a raconté aux élèves son parcours professionnel grâce à l'association "Un artiste à l'école". Pour en savoir plus, c'est ici.

Histoires de personnes comme moi - Concours national de la résistance et de la déportation 2023

Le padlet du projet

Le régime nazi fait de la Déportation un rouage essentiel de la répression politique, du contrôle social et de l’extermination raciale. C’est la destination de la déportation qui en transforme radicalement le sens, camps de concentration et centres de mise à mort principalement mais aussi transferts temporaires et déplacements vers des ghettos. La déportation devient un système généralisé au service de la politique du IIIe Reich.

La Déportation constitue en conséquence un fait massif et central de la Seconde Guerre mondiale en France et en Europe. Elle recouvre à la fois des pratiques généralisées d’internement de populations que le IIIe Reich et ses alliés tiennent pour ennemies, un système concentrationnaire pour la « mise au pas » voire la disparition (par le décret « Nacht und Nebel » par exemple) des opposants à l’ordre nazi, enfin un rouage central de l’extermination des Juifs et des Sinti et Roma (Tsiganes) d’Europe avec les centres de mise à mort immédiate ou par des conditions inhumaines d’internement et de travail forcé. La Déportation renvoie également à des processus préparatoires de sélection, d’identification, de traque, d’arrestation, d’enfermement dans des camps de transit puis de déportation -au sens strict- des personnes et des groupes. Ceux-ci sont, arrachés à leurs univers de vie, précipités dans des mondes inconnus obéissant à des ordres d’une inhumanité indicible et inconcevable.

Les démarches de survie, la réhumanisation face à la déshumanisation imposée par la Déportation, appartiennent au thème proposé, comme la solidarité des tiers pour les victimes, les aides à l’évasion, la communication de renseignements.

1. la lutte contre les mécanismes administratifs et policiers de sélection, d’identification, d’arrestation et de déportation stricto-sensu.

2. la résistance en déportation, au sein d’univers concentrationnaires voués à l’asservissement humain et à la destruction de populations entières -à commencer par les Juifs d’Europe dans les centres de mise à mort immédiate ou différée, au sein des ghettos qui ont aussi cette fonction, durant le transfert dans les convois généralement de chemins de fer et lors des « marches de la mort ».

3. la résistance par le savoir quand des cibles de la déportation ou des déportés dans les camps ou dans les ghettos documentent in situ les faits, s’efforçant de faire parvenir aux réseaux et mouvements de l’extérieur, et vers le monde libre, les preuves des crimes nazis,

4. la résistance d’après-coup, fondée sur la conservation et la mobilisation du témoignage, sur la fidélité aux épreuves passées, affirmant une philosophie de la connaissance affrontant l’oubli, le déni et le négationnisme, dès la fin de la Seconde Guerre mondiale et jusqu’à nos jours.

Le retour d'Eurêka après "Je suis"

Je suis

Un projet d'écriture et de mise en voix de Mme Cherrak avec les 5e6 à la manière de Big Flo et Oli après la visite du slameur Eurêka au collège. Un travail mené avec la précieuse aide de Kouider Benmessaoud.

Reportage à la Dépêche de la P'tite Actu

Une visite des locaux du journal en passant par les différents services : l'open space des journalistes, le plateau TV, le musée retraçant l'histoire du groupe La Dépêche, l'entrepôt de papier, la salle des rotatives et le quai de distribution. Merci à tous nos interlocuteurs d'avoir répondu à nos questions.

Liberté, j'écris ton nom !

L'Odyssée du savoir

De la Terre à la Lune - une odyssée imaginaire

Les podcasts littéraires de Meryl - Une rubrique de la P'Tite Actu

Des mots... des maux

L'audio de l’Epi en co-animation Français- histoire durant un semestre en classe de 4eme puis en classe d’arts plastiques jusqu’au 10 mai. Il a pour but d’étudier la traite négrière au XVIII dans ses dimensions historique, culturelle, littéraire et citoyenne. Il s’agira aussi de comprendre les conséquences actuelles de ce fait historique, notamment en lien avec la lutte contre le racisme : apprendre à peser le poids de mots.

Des élèves de 5eme sont associés au projet sur sa dimension citoyenne : lutte contre les discriminations.

OBJECTIFS DÉVELOPPEMENT DURABLE VISÉS : N°10 réduction des inégalités. N° 16 justice et paix

Rephotographions la Haute-Garonne : Le Mirail

un projet mené avec 4e5 de, Mme Tailleur, Mme Cherrak et Mme Cognard