PARTIE I « Habiter le littoral de l’île de La Réunion »
Publié le mardi 25 juin 2019 17:02 - Mis à jour le mercredi 26 juin 2019 15:09
Objectif pédagogique: Les élèves doivent comprendre la diversité des littoraux à La Réunion, comme dans le monde entier et savoir les caractériser avec un lexique spécifique.
Consigne: Réaliser une carte mentale en groupe sur une caractéristique du littoral réunionnais dans le but de confronter ses observations à celles de ses pairs.
Etape 1: Travail en groupe sur la recherche documentaire.
→ A la maison : Revoir le corpus documentaire étudié en cours
Etape 2: Rédaction du bilan sur le littoral réunionnais travaillé
→ A la maison : Rédigez le bilan sur le littoral travaillé en classe.
Etape 3: Réalisation et présentation orale de la carte mentale collaborative
→ A la maison : Relire le bilan de son groupe avant la présentation orale
Préparation de l'évaluation de fin de partie:
Revoir l'ensemble du travail effectué sur les littoraux.